《中國(guó)少年說(shuō)》之張曉博：用漢字向世界問(wèn)好
來(lái)自陜西銅川的10歲少年張曉博為《中國(guó)少年說(shuō)》帶來(lái)了他的題字。
一幅大字，剛勁挺拔，渾然一體，韻味十足。
難怪曉博一出場(chǎng)就炫出自己的“背景”，“我是唐代書(shū)法大家柳公權(quán)的小老鄉(xiāng)。”
五歲半開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，被外界稱(chēng)作書(shū)法神童、翰墨小子，不僅是書(shū)寫(xiě)，他還對(duì)漢字背后的文化內(nèi)涵有著濃厚的興趣，小小年紀(jì)口才也非常了得。
在節(jié)目錄制中，張曉博時(shí)而提筆演示，時(shí)而口吐妙語(yǔ)，呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講。
常人印象中，練習(xí)書(shū)法的孩子往往沉默寡言、性格安靜，而張曉博是個(gè)生性活潑的孩子，上幼兒園時(shí)老師們甚至說(shuō)他有多動(dòng)癥。
可一旦開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，他就立刻能夠安靜下來(lái)。
在祖父和父親的影響下，他還熟讀古文、緬懷古風(fēng)。
每到清明時(shí)節(jié)，他都會(huì)跟隨父親一同前往柳公權(quán)的陵墓祭拜，同時(shí)潛心學(xué)習(xí)“柳體”書(shū)法，將這位家鄉(xiāng)名人遺留下的文化財(cái)富傳承發(fā)揚(yáng)。
面對(duì)外界“書(shū)法神童”的贊譽(yù)，曉博的家人一笑了之。
他們清楚，根本沒(méi)有什么神童，曉博的書(shū)法成就是通過(guò)不斷努力練習(xí)得來(lái)的。
作為一名10歲的孩子，正是享受童年歡樂(lè)的時(shí)候，曉博卻犧牲自己的閑暇時(shí)間來(lái)練字。
他知道越是學(xué)習(xí)漢字，越能看到漢字的博大精深。
每一個(gè)漢字背后都有一個(gè)完整的世界，所謂“一筆一世界，一字一乾坤”。
在《中國(guó)少年說(shuō)》的演講臺(tái)上，張曉博用一項(xiàng)比喻說(shuō)出了自己對(duì)漢字文化的理解：
“中國(guó)漢字的每一撇、每一捺都是一段非常有趣的故事，這些故事就像是一座大橋，把古代的歷史和現(xiàn)代的文化連接在一起。我喜歡漢字，因?yàn)闈h字讓我了解了許多的文化知識(shí)。我喜歡漢字，因?yàn)槲夷芨惺艿綕h字之美，美在形體、美在風(fēng)骨、美在精髓、美在真情。我也希望，可以通過(guò)我的演講，讓大家對(duì)一橫一豎、一撇一捺的中國(guó)漢字更感興趣。”
一幅大字，剛勁挺拔，渾然一體，韻味十足。
難怪曉博一出場(chǎng)就炫出自己的“背景”，“我是唐代書(shū)法大家柳公權(quán)的小老鄉(xiāng)。”
五歲半開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，被外界稱(chēng)作書(shū)法神童、翰墨小子，不僅是書(shū)寫(xiě)，他還對(duì)漢字背后的文化內(nèi)涵有著濃厚的興趣，小小年紀(jì)口才也非常了得。
在節(jié)目錄制中，張曉博時(shí)而提筆演示，時(shí)而口吐妙語(yǔ)，呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講。
常人印象中，練習(xí)書(shū)法的孩子往往沉默寡言、性格安靜，而張曉博是個(gè)生性活潑的孩子，上幼兒園時(shí)老師們甚至說(shuō)他有多動(dòng)癥。
可一旦開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，他就立刻能夠安靜下來(lái)。
在祖父和父親的影響下，他還熟讀古文、緬懷古風(fēng)。
每到清明時(shí)節(jié)，他都會(huì)跟隨父親一同前往柳公權(quán)的陵墓祭拜，同時(shí)潛心學(xué)習(xí)“柳體”書(shū)法，將這位家鄉(xiāng)名人遺留下的文化財(cái)富傳承發(fā)揚(yáng)。
面對(duì)外界“書(shū)法神童”的贊譽(yù)，曉博的家人一笑了之。
他們清楚，根本沒(méi)有什么神童，曉博的書(shū)法成就是通過(guò)不斷努力練習(xí)得來(lái)的。
作為一名10歲的孩子，正是享受童年歡樂(lè)的時(shí)候，曉博卻犧牲自己的閑暇時(shí)間來(lái)練字。
他知道越是學(xué)習(xí)漢字，越能看到漢字的博大精深。
每一個(gè)漢字背后都有一個(gè)完整的世界，所謂“一筆一世界，一字一乾坤”。
在《中國(guó)少年說(shuō)》的演講臺(tái)上，張曉博用一項(xiàng)比喻說(shuō)出了自己對(duì)漢字文化的理解：
“中國(guó)漢字的每一撇、每一捺都是一段非常有趣的故事，這些故事就像是一座大橋，把古代的歷史和現(xiàn)代的文化連接在一起。我喜歡漢字，因?yàn)闈h字讓我了解了許多的文化知識(shí)。我喜歡漢字，因?yàn)槲夷芨惺艿綕h字之美，美在形體、美在風(fēng)骨、美在精髓、美在真情。我也希望，可以通過(guò)我的演講，讓大家對(duì)一橫一豎、一撇一捺的中國(guó)漢字更感興趣。”